モンテッソーリの数教育は
具体物（実際に触れるもの）～具体物と抽象～抽象概念へと数を様々な方向から体験していきます。
数教育の目的は計算ではありません。論理的思考を養うことです。

数の教具のみならず、時には感覚教具を使いながら数を五感で染み込ませていきます。